ANALYSER
LES SIGNAUX
Dans le moteur de mon parcours, la compétence Analyser joue le rôle des capteurs. Elle consiste à observer une situation, identifier les contraintes, comprendre les enjeux et transformer ces informations en diagnostic utile pour l’organisation. Les deux preuves ci-dessous montrent ma capacité à ne pas rester dans une simple description, mais à analyser une situation pour orienter un choix ou proposer une amélioration concrète.
Benchmark des CMS
| Critères | WordPress | Wix | Bubble | Webflow |
|---|---|---|---|---|
| Coût | Gratuit, extensions possibles | Payant | Payant et coûteux | Payant |
| RGPD | Extensions adaptées | Fonctions limitées | Bonne gestion des données | Bonne gestion des données |
| Maintenance | Plugins + communauté | Maintenance gérée | Maintenance gérée | Maintenance technique |
| Évolutivité | Très évolutif | Limité | Scalable mais complexe | Scalable mais technique |
| Synthèse | Meilleur compromis pour Energ’IUT | Possible mais limité | Trop complexe | Trop technique |
Ce que j’ai analysé
J’ai étudié plusieurs solutions numériques en comparant leurs impacts sur le coût, la conformité RGPD, la maintenance, l’évolutivité et les compétences nécessaires. Cette comparaison m’a permis de dépasser une simple préférence personnelle pour raisonner en fonction des besoins réels du projet.
Impact sur l’organisation
Chaque critère a une conséquence directe sur l’organisation : le coût influence le budget, la maintenance influence la charge de travail, le RGPD influence les obligations légales et l’évolutivité influence la capacité du site à se développer dans le temps.
Choix argumenté
Le choix de WordPress montre que j’ai su croiser plusieurs enjeux pour retenir une solution cohérente avec les ressources disponibles, les objectifs du projet et les contraintes techniques de l’équipe.
Lien avec l’AC31.01
Cette preuve répond directement à l’apprentissage critique « intégrer l’impact des enjeux sur l’organisation », car elle montre que je suis capable d’évaluer les conséquences d’un choix sur plusieurs dimensions de l’organisation. Le benchmark ne se limite pas à dire quel outil est le meilleur : il démontre ma capacité à comprendre comment un outil numérique peut influencer le fonctionnement, les ressources, les contraintes réglementaires et la pérennité d’un projet.
Ce que je sais faire
Je sais comparer plusieurs solutions, identifier les critères pertinents, analyser leurs impacts organisationnels et formuler un choix argumenté en fonction des contraintes d’un projet.
Architecture fonctionnelle Energ’IUT
Création d’un compte pour accéder aux fonctionnalités
Suivi des actualités, recettes et conseils
Préférences, historique et participation
Problème identifié
Le projet répondait à un besoin : rendre plus accessibles des contenus liés à la nutrition, au sport et aux défis santé pour les étudiants. Sans organisation claire, l’utilisateur aurait pu se perdre entre les différentes ressources disponibles.
Amélioration proposée
L’arborescence propose un accès centralisé aux différentes rubriques du site. Les contenus sont regroupés par usage : s’informer, cuisiner, pratiquer une activité sportive, participer à un défi ou suivre l’évolution du projet.
Processus utilisateur
L’ajout de l’inscription, de la newsletter et de l’espace utilisateur améliore le processus d’interaction avec les étudiants : ils ne sont plus seulement visiteurs, mais peuvent suivre, recevoir et personnaliser leur expérience.
Lien avec l’AC31.03
Cette preuve répond directement à l’apprentissage critique « proposer des améliorations de processus », car elle montre que je suis capable de partir d’un besoin utilisateur pour proposer une organisation plus efficace. L’arborescence n’est pas une simple présentation de pages : elle traduit une amélioration du processus d’accès à l’information, de navigation et d’engagement des utilisateurs.
Ce que je sais faire
Je sais identifier un point de blocage dans une organisation, structurer une solution, simplifier un parcours utilisateur et proposer une amélioration concrète répondant à un besoin.